ESTRELLAS DEL MONTESSORI

1.- Contestar págs. 76,77 y 78 de libro desafíos. 2.- Contestar las págs. 60 y 61 de libro logros leo y escribo. 3.- Firmar examen. 4.- TRAER EL GEOPLANO CIRCULAR. MUCHAS FELICIDADES A SUS PEQUEÑOS.

1.- Elaborar un  solo instructivo  de dos formas, uno con verbos en infinitivo y otro con verbos  imperativos, cumpliendo con las siguientes características: orden y coherencia en las instrucciones. Enlistar los pasos a seguir. Utilizar verbos. Ortografía. En hojas blancas con un margen  de  2X2cm. 2.- Elaborar el geoplano  de la pág. 66 de libro de desafíos y traer las ligas de colores que te indica el libro.  Nota es para el día viernes.  3.- Figuras geométricas armadas. 4.- La exposición de su cultura con los aspectos mas importantes como los siguientes: Dónde se desarrollo, en qué año, aportaciones culturales,  qué características tuvo, vestimenta, rituales, actividades, organización social, esculturas, etc.  Nota: Los alumnos se visten aquí en el colegio.

1.-Elaborar una maqueta donde  representes las mesetas, llanura, valle, montaña, llanura costera. 2.- En hojas blancas con margen de 2 cm x 2 cm escribir e ilustrar qué es un ángulo recto, agudo, obtuso, completo y llano. 3.- Elaborar el móvil de las estrellas de la pág. 61 del libro de español. 4.- Leer págs. 56 y 57, contestar págs. 58, 59, 60 y 61 de libro logros leo y escribo. Estudiar la canción: "El himno de la alegría"

1.- En la libreta de español  escribir el concepto de refrán 2.-  En la libreta de español  escribir  e ilustrar 5 refranes. 3.-Contestar las págs.  47, 48, 50 y 51 del libro logros leo y escribo. 4.- Elaborar la actividad de la pág. 63 de libro desafíos matemáticos.

1.- Elaborar una maqueta de las partes de la flor, es para el día martes. 2.- Elaborar las actividades de la página  47 de libro  de ciencias naturales y traerlas para el día martes. 3.- contestar págs. 33, 34, 35 y 36 del libro PNCE 4.- En la libreta de  geografía escribir qué es una montaña, qué es un valle, qué es una meseta y qué es una llanura costera e ilustrar cada una de ellas. 5.- Pasar las preguntas de la pág. 46 de libro de geografía.

1.- Contestar págs. 40, 41, 42 y 43 de libro logros 4 leo y escribo. 2.- Elaborar el mapa conceptual  del grupo indígena que les tocó.

1.- En media cartulina elaborar un  mapa tipo nube sobre la obesidad y medidas para evitarla. 2.-Elaborar un m apa conceptual   de  la diversidad de paisajes en México a partir de sus componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos. 3.- Elaborar un mapa tipo nube de la violencia infantil. 4.- Elaborar un cuadro comparativo de  sus cualidades y capacidades.  Nota:  Las tareas 2, 3 y 4 son en hojas blancas.

En hojas blancas elaborar una redacción  de los lugares que visitaste en kidzania,  qué fue lo que aprendiste en cada lugar, qué te gustó e ilustrar con imágenes. Todas las hojas deben venir con margen de 2 centímetros por 2 centímetros. El trabajo tiene que traer portada. LOS ALUMNOS QUE NO ASISTIERON A KIDZANIA FAVOR DE INVESTIGAR PORQUE TODOS LOS ALUMNOS DEBEN ENTREGAR EL TRABAJO. Gracias.

1.- En una hoja blanca traer un croquis impreso de  ¿cómo llegar del colegio Montessori al parque de diversiones kidzania? 2.-En una hoja blanca e laborar un organizador gráfico  del respeto que mostrarán durante la instancia en Kidzania.   3.- Contestar págs. 246, 290 y 291 del libro crece.  4.- Alumnos que no cumplieron con la tarea el día  de hoy favor de hacerla. NO TENDRÁ EL MISMO VALOR. AVISOS. Mandarles dinero  a sus pequeños ya que la Hermana nos comentó que los alimentos son muy caros dentro de kidzania. - Traer lunch para desayunar  antes de entrar a Kidzania y para cuando salgamos, ya que no se autoriza entrar con comida ni bebidas. - Venir con el  pants del colegio y tenis blancos. - TRAER  LA CREDENCIAL DE LA INSTITUCIÓN. -Llegar puntuales 7:30 de la mañana.   GRACIAS.

1.- Investigar sobre el asentamiento de la cultura  Cuicuilca y su relación con las culturas contemporáneas, la información es impresa. 2.- Con la misma información de la cultura  Cuicuilca  elaborar un mapa mental  en media cartulina. 3.- Con la misma información elaborar un mapa de nube de la cultura  Cuicuilca en media cartulina. 4.- Investigar cómo y por qué construyeron el parque de kidzania en CUICUILCO y con la información elaborar un diagrama radial en una hoja blanca.

1.- Leer las págs. 36 y 37 del libro logros español 4 y elaborar reporte de lectura.  Nota:  El reporte debe tener  - Fecha  -Frase de la semana  -Título de la lectura  - Autor  -Reporte de lo que el alumno entendió  - Firma de revisado. 2.- Contestar la págs. 37,  39, 41, 42 y 43 del libro logros español 4. Avisos:  Muchos alumnos no cumplen con las tareas y esto afectará en sus calificaciones. Revisar los libros de revalorando y español logros 4  ya que a muchos les faltan contestar varias lecciones. El jueves iniciamos exámenes, el jueves matemáticas, el viernes español.     Favor de liquidar en esta semana el pago de la visita guiada. GRACIAS.

Aviso Mañana venir vestidos de civil o si tienen y quieren pueden venir disfrazados   de catrina o catrín. La entrada es a las 8:00 de la mañana. No traer mochila pero si traer lapicera. Tarea. 1.- Contestar págs.  24,25,26,27 y 31 del  libro  logros español 4. 2.- En una hoja blanca elaborar el croquis del trayecto de tu casa a la escuela. 3.- Contestar págs. 47, 48 y 49 del libro alfa.

1.- El señor Pedro compró 46 libros, a $360 cada uno. ¿Cuánto gasto? 2.-  El médico recetó a Mariana tomar un medicamento cada 6 horas; la primera pastilla la tomó a las 8:30 a.m. ¿A qué horas deberá tomar la segunda y tercera pastilla? 3.- Para la fiesta de cumpleaños de Santiago asistirán 18 mujeres y 15 hombres. ¿Cuántas parejas de baile diferentes se podrán formar con los invitados? 4.-Mateo tiene un gran terreno de  6671 km de longitud y Gadiel uno de 2858 km. ¿Cuántos km hay de diferencia entre los dos terrenos? 5.- Si una lata de refresco cuesta $14, ¿Cuánto costarán 8 latas iguales?

1.- Leer 20 minutos y elaborar reporte de lectura.  Nota:  El reporte debe tener  - Fecha  -Frase de la semana  -Título de la lectura  - Autor  -Reporte de lo que el alumno entendió  - Firma de revisado. 2.-Contestar págs. 45 y 46 del libro alfa. 3.-Traer lo que les tocó  para la elaboración de nuestro croquis. 4.- Estudiar el poema ya que mañana es el concurso  para elegir al ganador.

1.- Leer la lectura " Los cinco soles"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.-Elaborar  una descripción del trayecto de su casa al colegio, es en la libreta de español. 3.-Ilustrar el apunte de ciencias naturales y elaborar una lista de situaciones de tu vida diaria en donde reconozcas la equidad de género, en la libreta de naturales. 4.-Traer la pintura que les expliqué a los alumnos.

1.-  Leer la lectura " El  mundo de don Quijote"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.- En la libreta de español elaborar un mapa de siglas con su significado y uno de abreviaturas con su significado. 3.- Terminar los mapas de formación cívica y éti ca, era un mapa mental y uno de nube. 4.- en una hoja de color trazar 4 rectángulos con las siguientes medidas.      5 cm de largo por 3 cm de ancho.  10 cm de largo por 5 cm de ancho.  4 cm de largo por 2 cm de ancho.  9 cm de largo por 5 cm de ancho. AVISO:  Traer plastilina y 2 metros de cola de ratón. 

1.-  Leer la lectura " Ciudadano del mundo científico universal "  del libro leo y escribo,  elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.- Contestar las págs. 20 y 21 del libro leo y escribo. 3.- Aprenderte las capitales de la pág. 20 de geografía para el día lunes. 4.- Realizar la actividad de la pág. 21 de libro  geografía.

1.-  Leer la lectura " El  patito feo"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.- En la libreta de ciencias naturales elaborar un cuadro comparativo   de las diferencias de los sistemas sexuales del niño y de la niña del libro de ciencias naturales págs. 14 y 15. 3.- Calcar los dibujos de las págs. 14 y 15. 4.- Pasar y contestar las preguntas en el cuaderno de la pág. 15 del libro de ciencias naturales. 

1.-  Leer la lectura " El viaje"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.- Contestar la pág. 21 de libro  logros español 4. 3.-  En la libreta de español escribir 5 adivinanzas e  ilustrarlas. PARA EL JUEVES 1.- En la libreta de ciencias naturales elaborar un cuadro comparativo   de las diferencias de los sistemas sexuales del niño y de la niña del libro de ciencias naturales págs. 14 y 15. 2.- Calcar los dibujos de las  págs. 14 y 15. 3.- Pasar y contestar las preguntas en el cuaderno de la pág. 15 del libro de  ciencias naturales pág. 15.

1.- Contestar págs. 40 , 41 y 43 del libro alfa. 2.- TRAER 2 TRABALENGUAS INVENTADOS E ILUSTRADOS  EN HOJAS DE COLORES. 3.- PARA EL DÍA MARTES TRAER UNA MAQUETA DE PLASTILINA  DEL PLATO DEL BUEN COMER. AVISO IMPORTANTE. Las personas que no estén incluidas en el grupo de 4°B, por favor mandar  un mensajito al número 0447226779382 es urgente por favor.  

AVISO:   VENIR DE GALA TAREA 1.-  Leer la lectura " De la Luna"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.-  Investigar y anotar en su cuaderno de español    ¿qué es una copla?  y  escribir 2 coplas 3.-Contestar  las págs. 22 y 23 del libro ortografía. TAREA PARA EL DÍA  DE MAÑANA 4.-L levar  un registro de los alimentos y bebidas que consumen durante dos días. El registro lo tienen que traer en una tabla como la siguiente. Ejemplo: HORARIO ALIMENTO CONSUMIDO 9:15 am. 1 vaso de leche. 2 quesadillas. Rebanadas de jitomate, cebolla y lechuga. 11:20 am 1 refresco.

1.-  Leer la lectura " cuando se enferma la Luna"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.-  Investigar y anotar en su cuaderno de español       ¿Quién fue Francisco De Quevedo y cuáles fueron sus aportes literarios? 3.-Contestar  las págs. 35,36 y 37 del libro alfa. TAREA PARA EL DÍA  JUEVES 4.-L levar  un registro de los alimentos y bebidas que consumen durante dos días. El registro lo tienen que traer en una tabla como la siguiente. Ejemplo: HORARIO ALIMENTO CONSUMIDO 9:15 am. 1 vaso de leche. 2 quesadillas. Rebanadas de jitomate, cebolla y lechuga. 11:20 am 1 refresco.

1.-  Leer la lectura " Tajín y los siete truenos"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado. 2.- Contestar las págs.  32, 33, 34 del libro de ortografía.  3.- En la libreta de español escribir 2 trabalenguas inventados con su ilustración. AVISO EL DÍA 26 DE SEPTIEMBRE A LAS 6:00p.m. TENDREMOS  ASAMBLEA GENERAL EN EL COLEGIO

1.- LEER LA LECTURA EL CHICLE Y ELABORAR SU REPORTE DE LECTURA. 2.- CONTESTAR LAS PÁGS. 29, 30 Y 31 DE LIBRO ALFA 3.-CALCAR EL MAPA DE LA PÁG. 12 DE LIBRO DE GEOGRAFÍA Y PEGARLO EN LA LIBRETA DE GEOGRAFÍA. 4.- TRAER UN DIBUJO DECORADO DE LA PAZ.

Historia 1.-En la libreta de historia pasar  y contestar el cuadro de la pág. 19 de libro de historia.  2.- Elaborar en hojas de colores la linea del tiempo de las págs. 16 y 17 del libro de historia, es con ilustraciones. 3.- Leer la lectura " Galeano"  y elaborar reporte de lectura. Nota:  El reporte debe tener - Fecha -Frase de la semana -Título de la lectura - Autor -Reporte de lo que el alumno entendió - Firma de revisado.

1.- El día de mañana venir ya vestidos con su traje que ocuparon en 3°  y en caso de no tener traer el uniforme de gala. 2.- La entrada para los alumnos es a  las  7:40 de la mañana. 3. La ceremonia es a las 9 de la mañana y todos los papás están invitados. Después de la ceremonia  es la verbena y al terminar se pueden llevar  a sus hijos.

1.- Leer  la lectura  "Una vaca y un edificio" , elaborar su reporte de lectura. NOTA: Es revisado, corregido de la ortografía   y firmado. Es en la libreta de tareas 2, de lo contrario no se calificara. El reporte debe tener : Fecha Frase Título de la lectura Autor Reporte de lo que entendió el alumno. (NO ES COPIA) Es en la libreta de tareas 2, de lo contrario no se calificara. 2.- Contestar las páginas  22, 23, 24 y 25  del libro alfa. 3.- Traer  plumones, recortes del tema de español, prit, tijeras para elaborar su cartel en clase.

1.- Leer  la lectura  "El engaño de la milpa" y elaborar su reporte de lectura. NOTA: Es revisado, corregido de la ortografía   y firmado. Es en la libreta de tareas 2, de lo contrario no se calificara. 2.- Contestar las páginas 18,19,20 y 21 del libro alfa. 3.- Calcar, corear, recortar y pegar en la libreta de historia el mapa de la página 15 del libro de historia. 4.- Elaborar una pintura rupestre en una piedra y traerla para el día  martes.

1.- Leer  la lectura la muerte  y el pelón y elaborar su reporte de lectura. NOTA: Es revisado, corregido de la ortografía   y firmado. Es en la libreta de tareas 2, de lo contrario no se calificara. 2.- Elaborar las tiras de la pág. 16 del libro desafíos matemáticos y traerlas en una bolsa. 3.- Traer imágenes a color  del tamaño de media hoja del tema que les toco en español

https://es.slideshare.net/secret/bq5QDXlhjOcK47

Elaborar y contestar  las preguntas  A MANO EN HOJAS BLANCAS, con margen de 2cm. X2cm Título               ENTREVISTA A PAPÁ O MAMÁ 1 ¿En qué lugar naciste y dónde pasaste tu infancia? 2 ¿A qué colegio ibas?, ¿ te gustaba ? 3 ¿Qué medios de comunicación existían cuando eras joven? 4 ¿Cuál es el recuerdo más feliz de tu vida? 5 ¿Qué edad tenías cuando fuiste papá/mamá por primera vez? 6 ¿Qué otros nombres tenías para mí? 7¿Hay algo que siempre has querido decirme, pero que nunca me has dicho? 8 ¿En quién te inspirabas cuando eras pequeño? 9 ¿Volverías a seguir la misma trayectoria profesional sí tuvieras que empezar de cero? 10 ¿De qué te arrepientes más? 11 ¿Cuál fue tu mejor viaje? 12 ¿Qué es lo que más echas de menos de los viejos tiempos? 13 ¿De qué estás más orgulloso? 14 ¿Qué hacías cuando tenías mi edad? 15 ¿Qué consejo te darías? 16 ¿Cuando supiste que te querías casar con mamá/papá? 17 ¿Qué es lo que...